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中國初中/高中有的教材包括人教版、北師大版、蘇教版、魯教版、部編版、華師大版等等。其中大規(guī)模投入使用的主要是部編版和人教版的教材，學(xué)校中使用較多的也是這兩類，要買教材的話，可以優(yōu)先考慮部編版和人教版的教材。
“部編版”全稱為“教育部編義務(wù)教育教科書”，由教育部組織編寫是全國通用教材。人教版的教材是由人民教育出版社出版的教科書，簡稱為人教版。
關(guān)于部編版和人教版的教材區(qū)別主要有以下幾個方面：
在部編版的初中語文教材中，增加了古詩詞的內(nèi)容，數(shù)量大致增加了一倍。
2.部編版增加了課外閱讀書目在初中階段名著閱讀已經(jīng)是必考的書目，因此在部編版的教材中增加了課外閱讀的書目，并且課外閱讀都有指定書目。
3.部編版更加注重基礎(chǔ)知識部編版的教材更加側(cè)重于基礎(chǔ)知識的掌握與提升，兩者相比，教材內(nèi)容上部編版比人教版的要求有了明顯的提升。
4.部編版教材更加“現(xiàn)代性”
總的來說，教材的版本和內(nèi)容在隨著時代的發(fā)展不斷更新，從之前的“一綱一本”到“多綱多本”再到現(xiàn)在的“一綱多本”，發(fā)展到現(xiàn)在，由人教版到部編版的這一發(fā)展演變過程，都體現(xiàn)了不同時代對教材的不同要求，越來越看重學(xué)生的主體性。在現(xiàn)代教材編寫中，我們需要以發(fā)展的眼光看待教材，尤其是教材的選文。隨著時代的發(fā)展會出現(xiàn)越來越多合適學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀文本，這些文本中不乏適合放入教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)的文本。
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